Sujet : RÉSISTER DANS LES CAMPS NAZIS
Quelques conseils pour rédiger le devoir qui sera demandé (même si le sujet exact n’est pas connu)
Résister veut dire s’opposer.
On peut distinguer la « résistance individuelle » ou bien toute forme de « résistance collective. »
Avant la guerre, les camps sont surtout utilisés pour enfermer les opposants politiques donc la résistance est surtout d’alerter les démocraties voisines de l’Allemagne et de collecter des informations sur ce qui se passe réellement dans ces camps.
Pendant la guerre, la population des camps se diversifient, les personnes enfermées sont utilisées pour soutenir l’effort de guerre de l’Allemagne. Les formes de résistance vont, alors, prendre des formes diverses :
– Essayer de rester en vie coute que coute,
– Se soigner, aller au Revier (infirmerie), témoignage de Suzanne BIRNBAUM
– Rester digne, propre (se laver, laver ses vêtements….) Témoignage de Primo LEVI page V
– Etablir une certaine solidarité entre les membres des groupes qui se sont formés dans les camps (ne jamais laisser une personne seule…),
– Garder sa part d’humanité (sa foi, son appartenance à une nation.) Témoignage de Louis Martin CHAUFFIER page IV et Louis RIVIERE page VI
– Réaliser des sabotages (beaucoup des détenus travaillaient dans les usines d’armement allemandes) Madame LECHEVALIER a bien expliqué comment dans son atelier de couture elle faisait exprès de coudre les parties de pantalon de différentes taille + page V : commettre des sabotages dans les usine sou ceux de Gisèle GUILLEMOT & Jean MAGNE page VI
– Sortir de la nourriture des cuisines pour pouvoir la donner aux prisonniers qui en avaient le plus besoin, Yves BOULONGUE page VI ou Jacques VERNES page VI
– Des soulèvements à l’intérieur des camps, page V : Des soulèvements dans les centres d’extermination
– Résister ce fut surtout vivre et survivre pour essayer de témoigner plus tard de l’horreur des camps nazis ; Page X : Les rescapés témoignent pour l’avenir
– Ecrire, dessiner….. beaucoup de témoignages ont été cachés puis retrouvés et utilisés lors des procès. Quelques poèmes sont reproduits page VIII ou bien l’interview du peintre Boris TASLIZKY.
Voici quelques thèmes qui peuvent aider à rédiger votre devoir le 23 mars prochain. Pour rendre plus concret votre devoir, lisez bien les pages centrales du journal distribué : le patriote résistant, numéro spécial concours national de la résistance et de la déportation ; il y a des témoignages pour chacune des formes de résistance évoquée.
Il est possible d’avoir d’autres témoignages dans la revue Mémoire Vivante, bulletin de la fondation pour la mémoire de la déportation qui est téléchargeable avec ce lien :
http://www.fondationresistance.org/pages/action_pedag/annee-2011- 2012_theme15.htm
Bien sur que le jour de l’épreuve il sera impossible d’avoir le moindre document avec vous ; il s’agit donc de bien préparer le devoir en amont de façon à ce que tout se passe pour le mieux le jour du concours.
