Christa Berthommier


Articles de cet auteur

mardi 19 juin 2012
par  Christa Berthommier

Écrire et illustrer son propre conte...

Les élèves de 6-4 avaient écrit un conte avec leur professeur de français, Mme Bidart, puis ils l’ont joliment illustré sous le regard avisé de Philippe Legendre, illustrateur, qui est venu le 9 et 13 mars 2012 pour montrer aux élèves les techniques nécessaires. Une fois le travail réalisé, Mme Soltana, (...)

jeudi 14 juin 2012
par  Christa Berthommier

Dernier Rappel pour s’inscire à la sortie du Foyer au Parc Aventure Atout Branches

Après la journée au Parc Astérix en 2011, les adhérents du FSE ont choisi la destination de leur nouvelle sortie annuelle qui aura lieu le mardi 26 juin 2012 :
Le Parc Aventure Atout Branches à Milly La Forêt (91).
En pleine nature, amusez-vous à franchir d’arbre en arbre des obstacles à sensations (...)

vendredi 8 juin 2012
par  Christa Berthommier

Histoires d’Eau : la 5-3 à Paris

Sortie ludique et enrichissante à la fois : mardi 5 juin 2012, la 5-3 est partie toute la journée à Paris mettre en pratique leurs travaux commencés en classe sur le thème de l’eau.
Le matin, nous avons pris le bateau au Bassin de La Villette pour expérimenter le fonctionnement d’une écluse. Dans le (...)

mardi 15 mai 2012
par  Christa Berthommier

Création d’une amicale et concours de logo

Le FSE a le grand plaisir d’annoncer la naissance de sa petite soeur, l’ARDI (Amicale Robert Doisneau Itteville) dont l’objectif sera de participer comme le Foyer au financement des voyages scolaires et de tout projet pédagogique dans le cadre du collège.
Vous vous demandez à juste titre quelle est (...)

lundi 14 mai 2012
par  Christa Berthommier

Grand succès pour l’opération "Brin de muguet"

Le muguet a porté bonheur aux associations de Parents d’Élèves qui avaient organisé une vente de muguets à l’occasion du premier mai. Ces ventes ont rapporté 469 € qui seront versés aux Foyer Socio-Éducatif pour participer au financement des différents projets de voyages à venir.
Mme Devergne, (...)

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